Abordagem comunicativa em sala de aula: uma autorreflexão docente

por Miola, Diullye, Engelmann, Gabriele Leske
Publicado em 2017

Epistemological profile for the concept of transformations presented in textbooks of chemistry of the first grade of high school

por Dorigon, Larissa, Miola, Diullye, Carvalho, Marco Antonio Batista, Justina, Lourdes Aparecida Della, Leite, Rosana Franzen
Publicado em 2019