Self-efficacy beliefs in physics learning and collaborative work: a case study with TeamBased Learning method in an introductory physics course

por Espinosa, Tobias, Araujo, Ives Solano, Veit, Eliane Angela
Publicado em 2019

Um estudo de caso explanatório sobre o desenvolvimento de atividades experimentais com enfoque no processo de modelagem científica para o ensino de física

por Heidemann, Leonardo Albuquerque, Araujo, Ives Solano, Veit, Eliane Angela
Publicado em 2017