A utilização da holografia como proposta de recuso didático ao ensino de química
Os conteúdos abordados no ensino de química não devem se resumir à uma mera transmissão de informações, com memorização de fórmulas, conceitos e símbolos. Este deve ser problematizador, desafiador e estimulador, de maneira que seu objetivo seja o de conduzir o estudante à construção do saber científ...
| Publicado no: | VIII Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR |
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| Principais autores: | Effting, Letícia, Almeida, Milene Graciele de, Brandão, Henry Charles A.D.N.T. de M. |
| Formato: | Trabalho Apresentado em Evento |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://eventos.utfpr.edu.br//sei/sei2018/paper/view/2591/673 http://eventos.utfpr.edu.br//sei/sei2018/paper/view/2591 |
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