Avaliação de desempenho da pesquisa na Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Câmpus Pato Branco
Este estudo tem como objetivo avaliar o desempenho da pesquisa na UTFPR – Câmpus Pato Branco. Para tanto, desenvolveu-se os seguintes objetivos específicos: (i) Revisão sistemática da literatura; (ii) Avaliação do desempenho dos docentes em relação à pesquisa, e; (iii) Avaliação da percepção dos doc...
| Publicado no: | XXIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR |
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| Principais autores: | Robetti, Andrei, Bortoluzzi, Sandro César |
| Formato: | Trabalho Apresentado em Evento |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://eventos.utfpr.edu.br//sicite/sicite2018/paper/view/2902/862 http://eventos.utfpr.edu.br//sicite/sicite2018/paper/view/2902 |
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| Resumo: |
Este estudo tem como objetivo avaliar o desempenho da pesquisa na UTFPR – Câmpus Pato Branco. Para tanto, desenvolveu-se os seguintes objetivos específicos: (i) Revisão sistemática da literatura; (ii) Avaliação do desempenho dos docentes em relação à pesquisa, e; (iii) Avaliação da percepção dos docentes considerados mais produtivos e menos produtivos. Diante disso, a natureza da pesquisa é aplicada com classificação exploratória-descritiva e abordagem qualitativa-quantitativa. Quanto aos procedimentos, é bibliográfica, documental e survey. Para coletar dados e opiniões dos pesquisadores, utilizou-se um questionário, aplicado aos cinquenta e dois docentes mais e menos produtivos da instituição. Como resultado do primeiro objetivo, analisou-se dezoito artigos em um portfólio bibliográfico. No segundo objetivo, foi avaliado o desempenho da pesquisa dos docentes por meio de sua quantidade e qualidade de publicações. O último objetivo específico foi atingido pela análise de suas percepções, comparando aquelas dos mais produtivos às dos menos produtivos. Finalmente, conclui-se que a instituição possui um departamento que domina a produção por possuir mestrado e doutorado integrados. Ainda, constatou-se que o desempenho dos pesquisadores que atuam na pós-graduação é superior àqueles que atuam somente na graduação. |
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