Construção e avaliação de um material didático para o ensino das mudanças de estados físicos da água.
A Química é uma ciência abstrata devido sua natureza particulada e não observável sobretudo em nível microscópico, tal como as suas interações, o que ocasiona problemas no processo de ensino e de aprendizagem. Assim, a utilização de materiais didáticos para o ensino de Química torna-se fundamental p...
| Principais autores: | Batista, Gabrielly Michalsky, Arruda, Lisandra Cordeiro, Pauletti, Fabiana, Gonçalves, Marcos Brown |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2020
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10788 |
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