O ensino de botânica na formação de professores de biologia: por que é urgente reformular teoria e prática?
A formação inicial dos professores, exige um esforço reflexivo para que a organização institucional e pedagógica dos cursos de graduação, sobretudo das licenciaturas, oriente-se na simetria invertida desse profissional: quando se prepara para ser professor, este vive o papel de aluno. Isto posto, a...
| Principais autores: | dos Santos, Camila Reis, Moreira, Letícia Santos, Lauriano, Mariana Pereira, da Silva, Lana Bonfim, Corte, Viviana Borges |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2021
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/11490 |
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