(Com)passos e impasses na aplicação da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva no Cefet/RJ, campus Petrópolis
O estudo teve como objetivo analisar o processo de aplicação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva no Cefet/RJ campus Petrópolis. De natureza qualitativa e materialista-histórica, a pesquisa adotou a metodologia de Estudo de Caso e o uso das categorias do método para a a...
| Principais autores: | Velihovetchi, Daphne Holzer, Bastos Costa de Oliveira, Rafael |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2020
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/12915 |
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