Letramento digital e fanfictions no ensino: noções e experiências
As novas Tecnologias da Informação e Comunicação têm recebido bastante atenção devido às significativas mudanças que promoveram nas práticas de leitura e escrita em vários âmbitos da sociedade. Nesse contexto, Kleiman (1995, 1998), Tfouni (1995), Soares (2002) e Buzato (2006) defendem que a escola,...
| Principais autores: | Almeida, Everton Castro de, Carvalho, Daniel Martins de, Costa, Lurdiane Alves da, Moraes, Rozania Maria Alves de |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2021
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/13420 |
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