Diálogos em atividades de modelagem matemática: uma análise à luz da educação matemática crítica
Neste artigo são apresentados resultados de uma pesquisa cujo objetivo é evidenciar que reflexões surgem nos diálogos dos alunos em uma atividade de modelagem matemática na perspectiva da Educação Matemática Crítica. Para tanto, está fundamentado nos aportes teóricos da Modelagem Matemática entendid...
| Principais autores: | Silva, Rafael Machado, Silva, Karina Alessandra Pessoa |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2021
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/14137 |
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