Memórias e experiências de crianças em atividades de divulgação científica itinerante por meio da lembrança estimulada

O presente artigo tem como objetivo analisar, por meio das técnicas de lembrança estimulada e de conversa de aprendizagem, as memórias e experiências de crianças alguns meses após participarem de uma atividade de divulgação científica itinerante. A pesquisa, de natureza qualitativa, foi realizada co...

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Principais autores: Galhardi, Elizabeth, Carletti, Chrystian, Souza, Raphael Argento de, Alves, Gustavo Henrique Varela Saturnino, Pereira, Grazielle Rodrigues
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2021
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/14270
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