Mulher, raça, ciência e livro didático: leitura feminista interseccional do caso de Henrietta Lacks
Este artigo analisa a presença do caso Henrietta Lacks em livros didáticos de Biologia brasileiros. A partir da noção de livro didático como artefato cultural e fonte de informação sobre diversos temas e casos controversos da história da ciência, e de perspectivas feministas e da interseccionalidade...
| Principais autores: | Paiva, Ayane de Souza, Silva, Elenita Pinheiro de Queiroz |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2023
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/14550 |
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