Editorial: Inclusive mathematics and science education
Editorial for Volume 7 number 3 of ACTIO: science teaching
| Principais autores: | Rodrigues, Paloma Alinne Alves, Alencar, Edvonete Souza de |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2022
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/16222 |
| Tags: |
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