Evocation of metacognitive thinking to teaching biology with mathematical concepts

The objective of this article is to problematize the conceptions and experiences of high school students at a State school in the municipality of Rubim/MG regarding the development of Biology classes with the application of mathematical concepts and evocation of students' metacognitive thinking...

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Principais autores: Reis, Erisnaldo Francisco, Arêas, Glauber Pacheco, Strohschoen, Andreia Aparecida Guimarães
Formato: Artigo
Idioma: Português
Inglês
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2024
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/16297
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