A relação entre teoria e prática mobilizada pela espiral formativa

Este artigo tem como objetivo apresentar um recorte de uma pesquisa de doutorado intitulada “As potencialidades da Espiral Formativa na formação inicial e continuada de professores de Matemática: um processo reflexivo e colaborativo no movimento de pesquisar e formar”, que foi desenvolvida no Progra...

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Principais autores: Jorge, Nickson Moretti, Pereira, Patrícia Sandalo
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2024
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/17508
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