Resenha: Investigações em didática da matemática
O presente texto apresenta uma resenha sobre o livro investigações em didática da matemática. Ele foi organizado por Rosinalda Aurora de Melo Teles, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba e Carlos Eduardo Ferreira Monteiro, sendo composto por cinco capítulos (cada um deles produzido por pesquisadores do...
| Autor principal: | Pachêco, Franklin Fernando Ferreira |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2024
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/18078 |
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peri-article-180782024-07-12T18:01:34Z Resenha: Investigações em didática da matemática Pachêco, Franklin Fernando Ferreira Educação Matemática; Resenha; Didática da Matemática. Educação Matemática; Resenha; Didática da Matemática. O presente texto apresenta uma resenha sobre o livro investigações em didática da matemática. Ele foi organizado por Rosinalda Aurora de Melo Teles, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba e Carlos Eduardo Ferreira Monteiro, sendo composto por cinco capítulos (cada um deles produzido por pesquisadores do âmbito da Educação Matemática). O seu intuito se trata de divulgar algumas temáticas de estudos que são realizadas no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC). Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2024-07-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/18078 10.3895/rtr.v9n0.18078 Revista Transmutare; v. 9 (2024): Publicação contínua 2525-6475 10.3895/rtr.v9n0 por http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/18078/10234 Direitos autorais 2024 CC-BY http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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O presente texto apresenta uma resenha sobre o livro investigações em didática da matemática. Ele foi organizado por Rosinalda Aurora de Melo Teles, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba e Carlos Eduardo Ferreira Monteiro, sendo composto por cinco capítulos (cada um deles produzido por pesquisadores do âmbito da Educação Matemática). O seu intuito se trata de divulgar algumas temáticas de estudos que são realizadas no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC). |
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