Letramento racial: perspectivas e possibilidades das leis 10.639/03 e 11.645/08 para a educação das relações étnico-raciais – ERER na formação de professores

Este artigo teve como objetivo analisar as diretrizes que regem as leis 10.639/03 e 11.645/08, que visa promover o letramento racial. O presente trabalho teve como pressuposto a existência de um ambiente desafiador para formação de professores com novas abordagens sobre o tema. Para realização desta...

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Principais autores: Figueiredo, Janaina Ramos de Lima, Fotopoulos, Hugo Athanasios
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2024
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/18127
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