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O desenvolvimento de uma atividade investigativa com o auxílio de um sistema automático de aquisição de dados baseado em Arduino

O objetivo deste trabalho é apresentar o desenvolvimento e explorar as potencialidades de um sistema de aquisição automática de dados (SAAD) baseado na tecnologia Arduino para a execução de uma atividade investigativa no ensino de Ciências. Defende-se a utilização de recursos tecnológicos como o Ard...

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Principais autores: Bernardes, Amanda da Silva, Almeida, Thiago Odilon de, Gomes, Alessandro Damásio Trani
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2024
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/18164
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spelling peri-article-181642024-08-28T16:04:21Z O desenvolvimento de uma atividade investigativa com o auxílio de um sistema automático de aquisição de dados baseado em Arduino Bernardes, Amanda da Silva Almeida, Thiago Odilon de Gomes, Alessandro Damásio Trani Ciências Humanas e Educação Educação em Ciências; Arduino; Atividade investigativa; Aquisição de dados. Sistema de aquisição automática de dados O objetivo deste trabalho é apresentar o desenvolvimento e explorar as potencialidades de um sistema de aquisição automática de dados (SAAD) baseado na tecnologia Arduino para a execução de uma atividade investigativa no ensino de Ciências. Defende-se a utilização de recursos tecnológicos como o Arduino no laboratório escolar para a configuração de ambientes de aprendizagem abertos e desafiadores nos quais os estudantes recebem assistência para gerar ou investigar questões que são significativas e importantes para eles. Por meio da revisão da literatura, são apresentados argumentos pedagógicos favoráveis à utilização de atividades práticas organizadas como investigações com auxílio de um SAAD. São descritos o desenvolvimento do SAAD e apresentada uma proposta de atividade investigativa sobre a lei do resfriamento de Newton. São discutidas as implicações educacionais da atividade, as dificuldades encontradas, os desdobramentos e propostas novas possibilidades de pesquisa na área. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) FAPEMIG 2024-06-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/18164 10.3895/etr.v8n1.18164 Ensino e Tecnologia em Revista; v. 8, n. 1 (2024); 102-120 2594-3901 10.3895/etr.v8n1 por http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/18164/10184 Direitos autorais 2024 CC-BY-NC http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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description O objetivo deste trabalho é apresentar o desenvolvimento e explorar as potencialidades de um sistema de aquisição automática de dados (SAAD) baseado na tecnologia Arduino para a execução de uma atividade investigativa no ensino de Ciências. Defende-se a utilização de recursos tecnológicos como o Arduino no laboratório escolar para a configuração de ambientes de aprendizagem abertos e desafiadores nos quais os estudantes recebem assistência para gerar ou investigar questões que são significativas e importantes para eles. Por meio da revisão da literatura, são apresentados argumentos pedagógicos favoráveis à utilização de atividades práticas organizadas como investigações com auxílio de um SAAD. São descritos o desenvolvimento do SAAD e apresentada uma proposta de atividade investigativa sobre a lei do resfriamento de Newton. São discutidas as implicações educacionais da atividade, as dificuldades encontradas, os desdobramentos e propostas novas possibilidades de pesquisa na área.
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