Quintais arborizados como sensibilizadores sobre equilíbrio climático: um olhar com ênfase na educação socioambiental

Este artigo é resultado da dissertação de mestrado intitulada “Ensino e aprendizagem em educação socioambiental a partir da compostagem de resíduos orgânicos” do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia da Universidade do Estado do Pará. O estudo teve como objetivo, com...

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Principais autores: Vilhena, Ruth Helem Dias de, Leal, Ivana Thariny de Lima, Luz, Priscyla Cristinny Santiago da
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2024
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/19377
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