Modelos científicos, modelos mentais, modelagem computacional e modelagem matemática: aspectos epistemológicos e implicações para o ensino
por: Moreira, Marco Antonio
Publicado em: (2014)
Mapas mentais em temáticas da astronomia: percepções e implicações para o ensino.
Neste trabalho investigou-se como o conhecimento sobre Astronomia se estabelece dentro da sociedade, supondo que diferentes grupos sociais apresentariam diferentes representações de conhecimentos relacionados com o tema. Nesse sentido, foi conduzido um mapeamento de possíveis Representações Sociais...
| Principais autores: | Debom, Camila Riegel, Moreira, Marco Antonio |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2016
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1960 |
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