Ecologia, educação e utopia: Wilson Rocha e a literatura infanto-juvenil na década de 80
O presente artigo procura analisar as dimensões utópicas existentes nos livros O Filho das Estrelas (1989) e Os passageiros do futuro (1987) de Wilson Rocha e suas relações com a discussão global sobre ecologia na década de 1980. Entendendo ser a educação o melhor meio para desenvolver nas crianças...
Autor principal: | Rosevics, Larissa |
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2007
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Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/2225 |
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peri-article-22252014-12-03T14:12:07Z Ecologia, educação e utopia: Wilson Rocha e a literatura infanto-juvenil na década de 80 Rosevics, Larissa O presente artigo procura analisar as dimensões utópicas existentes nos livros O Filho das Estrelas (1989) e Os passageiros do futuro (1987) de Wilson Rocha e suas relações com a discussão global sobre ecologia na década de 1980. Entendendo ser a educação o melhor meio para desenvolver nas crianças e jovens a consciência ecológica, procurou-se demonstrar como, através da literatura infanto-juvenil, o autor transmite uma preocupação ambiental local e global. Apesar dos livros de Wilson Rocha não serem utopias nem distopías, ele utiliza elementos de ambas para desenvolver suas narrativas e construir uma conscientização ambiental. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2007-02-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/2225 10.3895/rl.v0n9.2225 Revista de Letras; n. 9 (2007) 2179-5282 0104-9992 10.3895/rl.v0n9 por http://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/2225/1385 Direitos autorais 2014 Revista de Letras |
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O presente artigo procura analisar as dimensões utópicas existentes nos livros O Filho das Estrelas (1989) e Os passageiros do futuro (1987) de Wilson Rocha e suas relações com a discussão global sobre ecologia na década de 1980. Entendendo ser a educação o melhor meio para desenvolver nas crianças e jovens a consciência ecológica, procurou-se demonstrar como, através da literatura infanto-juvenil, o autor transmite uma preocupação ambiental local e global. Apesar dos livros de Wilson Rocha não serem utopias nem distopías, ele utiliza elementos de ambas para desenvolver suas narrativas e construir uma conscientização ambiental. |
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