Engenheiras no CEFET-PR?
A participação da mulher no mundo acadêmico tem aumentado nas últimas décadas, porém, estudos apontam que em algumas áreas, como as ciências exatas e particularmente as engenharias, embora o número de mulheres nesses cursos seja crescente, elas ainda são minoria no Brasil. A pesquisa ora apresentada...
Principais autores: | Salete Casagrande, Lindamir, Schwartz, Juliana, Gomes de Carvalho, Marilia, Ana Leszczynski, Sonia |
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2005
|
Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/6133 |
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peri-article-61332019-07-05T13:18:56Z Engenheiras no CEFET-PR? Salete Casagrande, Lindamir Schwartz, Juliana Gomes de Carvalho, Marilia Ana Leszczynski, Sonia Engenharia; Mulheres; CEFET-PR; Participação feminina. A participação da mulher no mundo acadêmico tem aumentado nas últimas décadas, porém, estudos apontam que em algumas áreas, como as ciências exatas e particularmente as engenharias, embora o número de mulheres nesses cursos seja crescente, elas ainda são minoria no Brasil. A pesquisa ora apresentada tem por objetivo verificar se os Cursos de Engenharia do Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná - CEFET-PR acompanham a tendência nacional de aumento da participação feminina no seu quadro discente. A escolha do CEFET-PR deu-se por esta ser uma instituição que tem tradição, em Curitiba-Paraná, em cursos na área tecnológica e que desde 1978 oferece à comunidade cursos Industriais de Engenharia. Para a realização deste estudo, será feito o levantamento por sexo do número de alunos calouros e formandos nas Engenharias. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2005-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/6133 10.3895/cgt.v1n2.6133 Cadernos de Gênero e Tecnologia; v. 1, n. 2 (2005); 37-44 2674-5704 1807-9415 10.3895/cgt.v1n2 por http://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/6133/3784 Direitos autorais 2017 CC-BY-NC http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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