Fatores de satisfação e insatisfação no trabalho do professor
Este artigo é parte da dissertação de mestrado defendida no PPGTE - CEFET-PR e seus objetivos foram identificar os fatores que causam satisfação e insatisfação no trabalho dos professores em estágio intermediário de carreira e como esses interferem em suas práticas pedagógicas. A abordagem metodológ...
| Principais autores: | Regiani, Maria Claudia, Moreira, Herivelto |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2001
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rth/article/view/6320 |
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| Resumo: |
Este artigo é parte da dissertação de mestrado defendida no PPGTE - CEFET-PR e seus objetivos foram identificar os fatores que causam satisfação e insatisfação no trabalho dos professores em estágio intermediário de carreira e como esses interferem em suas práticas pedagógicas. A abordagem metodológica foi pesquisa qualitativa de natureza interpretativa. A amostra foi constituída de catorze participantes. Das entrevistas emergiram doze categorias, definidas a partir dos fatores motivadores e de higiene de Herzberg. O “trabalho em si”, seguido pelo “progresso” são os principais responsáveis pela satisfação no trabalho, e o “salário”, seguido pela “participação os fatores que mais contribuem para a insatisfação dos professores. |
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