Educação profissional à distância: o caso do Sesi
O presente trabalho traz os resultados de um estudo de caso, que teve como objetivo analisar as Tecnologias de Intormação e Comunicação (TICs) empregadas no curso de pós-graduação lato sensu Gestão de Iniciativas Sociais (GIS), realizado a distância e ofertado pelo Serviço Social da Industria (SESI)...
| Principais autores: | Oliveira, Antonella Carvalho de, Francisco, Antonio Carlos de |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2005
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rth/article/view/6371 |
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| Resumo: |
O presente trabalho traz os resultados de um estudo de caso, que teve como objetivo analisar as Tecnologias de Intormação e Comunicação (TICs) empregadas no curso de pós-graduação lato sensu Gestão de Iniciativas Sociais (GIS), realizado a distância e ofertado pelo Serviço Social da Industria (SESI) em parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O método utilizado para a pesquisa foi o indutivo. A pesquisa foi caracterizada como aplicada; qualitativa; exploratória e como um estudo de caso. O instrumento de coleta de dados utilizado foi a pesquisa documental. O método utilizado para as inferências foi a análise dos documentos e manuais utilizados na EaD pelo SESI. |
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