Possibilidades curriculares para o desenvolvimento dos valores da sustentabilidade

O presente estudo tem por objetivo de limitar possibilidades curriculares para o  desenvolvimento  dos  valores  da  sustentabilidade,  considerando-se qualquer nível de ensino. A proposta, construída a partir de pesquisa bibliográfica, tece considerações sobre os paradigmas que  interferem no conce...

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Principais autores: Gonçalves, Cintia Azevedo, Carletto, Márcia Regina
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2011
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/791
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