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Literatura portuguesa e formação do leitor: uma análise de A maior flor do mundo, de José Saramago

Este texto tem por objetivo apresentar, a partir do aporte teórico da Estética da recepção e do Efeito (JAUSS, 1994; ISER, 1996 e 1999), uma análise da obra A maior flor do mundo, de José Saramago, ilustrada por João Caetano (2001). Para a consecução do objetivo, pretende-se apresentar uma reflexão...

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Principais autores: Ferreira, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro, Santos, Bruna Geórgia Domingues dos, Pereira, Luiz Henrique Milanez
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2018
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/9223
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spelling peri-article-92232020-10-22T14:22:43Z Literatura portuguesa e formação do leitor: uma análise de A maior flor do mundo, de José Saramago Ferreira, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Santos, Bruna Geórgia Domingues dos Pereira, Luiz Henrique Milanez Letras; Literatura Infantojuvenil; Cultura Clássica Formação do leitor; Estética da recepção e do Efeito; literatura infantojuvenil portuguesa Este texto tem por objetivo apresentar, a partir do aporte teórico da Estética da recepção e do Efeito (JAUSS, 1994; ISER, 1996 e 1999), uma análise da obra A maior flor do mundo, de José Saramago, ilustrada por João Caetano (2001). Para a consecução do objetivo, pretende-se apresentar uma reflexão acerca do valor estético dessa obra. Constrói-se, neste texto, a hipótese de que sua narrativa ricamente ilustrada faculta ao jovem leitor contato com um texto atraente, lúdico e crítico, que o conduzirá à reflexão sobre as relações humanas em sociedade, e ampliará seus conhecimentos, por meio do resgate da memória cultural. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Capes 2018-09-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/9223 10.3895/rl.v20n30.9223 Revista de Letras; v. 20, n. 30 (2018) 2179-5282 0104-9992 10.3895/rl.v20n30 por http://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/9223/5901 Direitos autorais 2019 CC Atribuição 4.0 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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