O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no cotidiano escolar das séries iniciais: panorama inicial
Este estudo objetivou identificar a visão dos professores do segundo ciclo do Ensino Fundamental sobre o uso das tecnologias na sala de aula. A abordagem metodológica foi qualitativa de cunho exploratório em que os estudos teóricos embasam a análise dos dados coletados nas entrevistas. A análise da...
| Principais autores: | Weinert, Mariane Elisa, Lima, Siumara Aparecida de, Gravonski, Isabel Ribeiro, Moreira, Herivelto |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2011
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/926 |
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