O lúdico como motivador da aprendizagem em química para alunos da 1ª série do ensino médio do Colégio Estadual João XXIII em Irati - Paraná

Acompanha : Manual didático para construção e aplicação do jogo trilha química da tabela periódica

Autor principal: Zub, Lilaine
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2015
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1238
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!