Estudo comparativo da aceitação do uso de aulas experimentais de Química por professores e alunos do 1º ano do Ensino Médio de colégios com diferentes realidades de ensino
The teaching, mainly subjects in the area of exact sciences, the public schools of our country is demonstrated every day more precarious. One factor that exacerbates this situation, especially in the case of the discipline of Chemistry, the absence of experimental classes, since some teachers do not...
| Principais autores: | Somariva, Letícia, Sartor, Thaís Pricila |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/14866 |
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