Implicações no ensino aprendizagem de química por alunos surdos, na perspectiva da educação inclusiva
This study aimed to verify the school environment from three different educational institutions in order to highlight the ways in which inclusive education is happening in our country, what are the prospects of inclusion and the implications for learning chemistry education. Different views were ana...
| Autor principal: | Rossetto, Bruna Thais |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/14872 |
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