Registro fonte: Um software web interativo de apoio ao aprendizado das regras de trânsito para crianças

Um software web interativo de apoio ao aprendizado das regras de trânsito para crianças

Developing an interactive educational web system for the traffic for users aged from 8 to 13 years- old aiming the teaching-learning the rules of traffic in a playful, with the project development divided into eight parts: a study on education of children; choice and explanation of development tools...

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Principais autores:	Katerenhuk, Camila, Delgobo Junior, Elias
Formato:	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:	Tecnologia educacional Trânsito - Legislação Análise de sistemas Educational technology Traffic regulations System analysis CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/16779
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id	riut-1-16779
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spelling	riut-1-167792021-12-10T22:26:20Z Um software web interativo de apoio ao aprendizado das regras de trânsito para crianças Katerenhuk, Camila Delgobo Junior, Elias Ishikawa, Eliana Cláudia Mayumi Ishikawa, Eliana Cláudia Mayumi Rodrigues, Thalita Scharr Oliveira, Wellton Costa de Tecnologia educacional Trânsito - Legislação Análise de sistemas Educational technology Traffic regulations System analysis CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO Developing an interactive educational web system for the traffic for users aged from 8 to 13 years- old aiming the teaching-learning the rules of traffic in a playful, with the project development divided into eight parts: a study on education of children; choice and explanation of development tools chosen for the system, analysis of similar systems, analysis and layout of the system under development, analysis of the prototype system development, system development, implementation and application of the system, analysis of results obtained with the application. The system was applied to a sample of students in an extension project of UTFPR and obtained results are significant for learning. Improvements observed in the program.The work contains a topic of future work. Desenvolvimento de um sistema web interativo de ensino de trânsito para usuários da faixa etária de 8 a 13 anos visando ensino-aprendizagem das normas de trânsito de forma lúdica, com o desenvolvimento do projeto dividido em oito partes: estudo sobre educação de infantil; escolha e explanação sobre ferramentas escolhidas para elaboração do sistema; análisede sistemas similares; análisee diagramação do sistema em desenvolvimento; análisede prototipação do sistema em desenvolvimento; desenvolvimento do sistema; implantação e aplicação do sistema; análisedos resultados obtidos com a aplicação. O sistema foi aplicado em uma amostra de alunos em um projeto de extensão da UTFPR e obtiveram-se resultados significativos para o aprendizado.Observou-se melhorias no programa. O trabalho contém um tópico de possíveis trabalhos futuros. 2020-11-19T21:05:18Z 2020-11-19T21:05:18Z 2012-05-31 bachelorThesis KATERENHUK, Camila; DELGOBO JUNIOR, Elias. Um software web interativo de apoio ao aprendizado das regras de trânsito para crianças. 2012. 109 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2012. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/16779 por openAccess application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Ponta Grossa Brasil Departamento de Informática Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas UTFPR
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description	Developing an interactive educational web system for the traffic for users aged from 8 to 13 years- old aiming the teaching-learning the rules of traffic in a playful, with the project development divided into eight parts: a study on education of children; choice and explanation of development tools chosen for the system, analysis of similar systems, analysis and layout of the system under development, analysis of the prototype system development, system development, implementation and application of the system, analysis of results obtained with the application. The system was applied to a sample of students in an extension project of UTFPR and obtained results are significant for learning. Improvements observed in the program.The work contains a topic of future work.
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