A discussão sobre preconceito/variação linguística nos materiais para o professor: uma análise dos manuais do governo do estado de São Paulo
This work will elucidate the pedagogical treatment given to linguistic variations from learning situations contained in the Teacher´s Notebook of the São Paulo State Government, the analysis of the National Curricular Parameters and State of São Paulo Curriculum. Due to prioritize the teaching stand...
| Autor principal: | Soares, Anelize Dias |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18851 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|