Tecnologias no ensino da matemática: criação de um aplicativo educacional
The purpose of this work was to verify the relationship between technology and teaching especially Digital Technologies (IT), by building a educational application. Discussing how it would be possible to make technology contribute to learning and not harm it, using digital methodologies and resource...
| Autor principal: | Henrique, Juliano Thales |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19616 |
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riut-1-196162020-11-23T20:20:59Z Tecnologias no ensino da matemática: criação de um aplicativo educacional Technologies in mathematics teaching: creating na educational app Henrique, Juliano Thales Mocrosky, Luciane Ferreira Mocrosky, Luciane Ferreira Oliveira, Luciana Schreiner de Orlovski, Nelem Aplicativos móveis Matemática - Estudo e ensino Tecnologia da informação Tecnologia educacional Mobile apps Mathematics - Study and teaching Information technology Educational technology CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO The purpose of this work was to verify the relationship between technology and teaching especially Digital Technologies (IT), by building a educational application. Discussing how it would be possible to make technology contribute to learning and not harm it, using digital methodologies and resources, encouraging effective student participation. The app was developed on the App Inventor2 platformt assist math teachers in teaching power and roaming, and was named MattQuizz. O propósito deste trabalho foi verificar a relação entre a tecnologia e o ensino, principalmente, as Tecnologias Digitais (TI), por meio da construção de um aplicativo educacional. Discutindo como seria possível fazer com que a tecnologia pudesse contribuir para o aprendizado e não prejudicá-lo, a partir de metodologias e recursos digitais, incentivado a efetiva participação dos alunos. O aplicativo foi desenvolvido na plataforma App Inventor2,para auxiliar os professores de Matemática no ensino de potência e radiciações, e recebeu o nome de MattQuizz. 2020-11-23T20:20:59Z 2020-11-23T20:20:59Z 2019-09-25 specializationThesis HENRIQUE, Juliano Thales. Tecnologias no ensino da matemática: criação de um aplicativo educacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2019. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19616 por openAccess application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curitiba Brasil Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação UTFPR |
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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Português |
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Aplicativos móveis Matemática - Estudo e ensino Tecnologia da informação Tecnologia educacional Mobile apps Mathematics - Study and teaching Information technology Educational technology CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
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The purpose of this work was to verify the relationship between technology and teaching especially Digital Technologies (IT), by building a educational application. Discussing how it would be possible to make technology contribute to learning and not harm it, using digital methodologies and resources, encouraging effective student participation. The app was developed on the App Inventor2 platformt assist math teachers in teaching power and roaming, and was named MattQuizz. |
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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2020 |
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HENRIQUE, Juliano Thales. Tecnologias no ensino da matemática: criação de um aplicativo educacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2019. |
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