A utilização combinada do aplicativo Quiz tabela periódica com o software Hot Potatoes no estudo da classificação periódica dos elementos químicos
The theme of the research is the use of gamification for the learning of chemistry with students of the 1st year of high school in a public school. The question of our investigation is how the use of Gamification and Hot Potatoes can constitute a pedagogical strategy of learning and simultaneously o...
| Autor principal: | Janke, Leonir Cleomar |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19630 |
| Tags: |
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