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Uma análise acerca dos recursos didáticos utilizados por professores que atuam na EJA em Londrina

This current paper analyzes the use of didactic resouces in classes to youth and adults, in the year of 2013 at Londrina city aiming to give a highlight to the importance of the use of didactic resourses as a way to achieve the goals set for this modality of teaching. The utilized methodology was a...

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Autor principal: Silva, Anamaria Basoli da
Formato: Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:
Recursos audiovisuais
Didática
Audio-visual materials
Didatics
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20179
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spelling riut-1-201792020-11-24T12:27:05Z Uma análise acerca dos recursos didáticos utilizados por professores que atuam na EJA em Londrina Silva, Anamaria Basoli da Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia Recursos audiovisuais Didática Audio-visual materials Didatics CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO This current paper analyzes the use of didactic resouces in classes to youth and adults, in the year of 2013 at Londrina city aiming to give a highlight to the importance of the use of didactic resourses as a way to achieve the goals set for this modality of teaching. The utilized methodology was a field research applying a survey with state school teachers. The results point that the current resourses in the traditional schooling is the most used by the interviewee, and that even though the school has other kind of resourses not everyone make use of them. O presente trabalho analisa os recursos didáticos utilizados em turmas de Educação de Jovens e Adultos no ano de 2013 na cidade de Londrina com o objetivo de ressaltar a importância da diversificação da utilização dos recursos didáticos como forma de atingir os objetivos propostos nesta modalidade de ensino. A metodologia utilizada foi pesquisa de campo com aplicação de questionário a professores que atuam na rede estadual de ensino. Os resultados apontam que recursos presentes na escola tradicional são os mais frequentes nas salas de EJA, e, ainda que a escola possua outros recursos não são todos que fazem uso destes. 2020-11-24T12:27:05Z 2020-11-24T12:27:05Z 2013-10-22 specializationThesis SILVA, Anamaria Basoli da. Uma análise acerca dos recursos didáticos utilizados por professores que atuam na EJA em Londrina. 2013. [54] f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Londrina, 2013. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20179 por openAccess application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Londrina Brasil Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos UTFPR
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Silva, Anamaria Basoli da
Uma análise acerca dos recursos didáticos utilizados por professores que atuam na EJA em Londrina
description This current paper analyzes the use of didactic resouces in classes to youth and adults, in the year of 2013 at Londrina city aiming to give a highlight to the importance of the use of didactic resourses as a way to achieve the goals set for this modality of teaching. The utilized methodology was a field research applying a survey with state school teachers. The results point that the current resourses in the traditional schooling is the most used by the interviewee, and that even though the school has other kind of resourses not everyone make use of them.
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