O movimento e a música na educação infantil

El presente trabajo muestra que la educación infantil se basa em un ejercicio em la preparación de niños, del cual el propósito es que ellas se vuelvan habilitadas para mantenerse em una sociedad com incesante modificación. En la escuela juzgamos tentador ser capaz de una realización educativa que r...

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Autor principal: Santos, Zenaide Madalena dos
Formato: Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20574
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Resumo: El presente trabajo muestra que la educación infantil se basa em un ejercicio em la preparación de niños, del cual el propósito es que ellas se vuelvan habilitadas para mantenerse em una sociedad com incesante modificación. En la escuela juzgamos tentador ser capaz de una realización educativa que responda essas indispensabilidades. Así se diferencian las dinámicas com el objetivo de propiciar un trabajo más apropiado posible. Ante tantas actividades que pueden ser trabajadas, una de ellas es el movimiento y la música, que auxilian em el proceso de conocimiento, y por eso necesitamos instigar a los niños dentro de los ambientes educativos, com el propósito de contribuir em este recurso de enseñanza aprendizaje. En consecuencia, el tema em evidencia es movimiento y la música em la educación infantil. La presencia del movimiento y la música em la educación infantil está directamente ligada a la concepción de que la acción motora se hace presente em las actividades significantes, instrumentales, o de soporte a las posiciones y las gesticulaciones de los niños. Este trabajo tiene el objetivo de mostrar las singularidades del movimiento corporal y la música em la educación infantil. También reflejar sobre la importância del movimiento / música / jugar / teatro em el proceso educativo Para el desarrollo del estudio, la investigación se basó metodológicamente em la investigación bibliográfica.