A contribuição do lúdico nos processos de ensino e de aprendizagem
O presente estudo tem como objetivo analisar a contribuição ensino e de aprendizagem. Sabe desenvolvimento da criança. Sendo assim, conforme Vygotsky (1998) é importante que o docente seja mediador dessa formação e proporcione aulas significativas com materiais lúdicos, para que a criança aprenda br...
| Autor principal: | Calicchio, Renata Santos |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20581 |
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| Resumo: |
O presente estudo tem como objetivo analisar a contribuição ensino e de aprendizagem. Sabe desenvolvimento da criança. Sendo assim, conforme Vygotsky (1998) é importante que o docente seja mediador dessa formação e proporcione aulas significativas com materiais lúdicos, para que a criança aprenda brincando. Diante disso surge o questionamento: de que forma as atividades com jogos e brincadeiras ajuda no desenvolvimento da criança no processo ensino aprendizagem? A partir da pesquisa bibliográfica, Vygotsky (1998), Kishimoto (2005) e Moyles (2002) que discutem a importância do lúdico no desenvolvimento da criança. Como resultado de pesquisa, analisou fundamental importância para o desenvolvimento do aluno e que esta atividade precisa s organizada e sistematizada na escola para que haja realmente uma aprendizagem significativa. |
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