Literatura infantil: estratégia pedagógica para o desenvolvimento da criança
This work is themed children's literature, presenting a brief historical review since its inception to the present day, reflecting on its importance for the development of the child. Then presents techniques and different resources for future teachers to improve the performance thereof, in the...
| Autor principal: | Silva, Cristiane Costa da |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20926 |
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riut-1-209262020-11-24T14:35:52Z Literatura infantil: estratégia pedagógica para o desenvolvimento da criança Silva, Cristiane Costa da Ribeiro, Janete Santa Maria Arte de contar histórias Incentivo à leitura Leitura - Desenvolvimento Storytelling Reading promotion Development reading Educação: Métodos e Técnicas de Ensino This work is themed children's literature, presenting a brief historical review since its inception to the present day, reflecting on its importance for the development of the child. Then presents techniques and different resources for future teachers to improve the performance thereof, in the classroom, providing opportunities for children to exciting moments reading incentive because storytelling is not a gift of the teacher, is an art that needs to be studied and learned, which transforms the time of school learning in a magical and enduring moment. Este trabalho tem como temática a literatura infantil, apresentando um breve resgate histórico desde seu surgimento até os dias atuais, refletindo sobre a importância da mesma para o desenvolvimento da criança. Em seguida, apresenta técnicas e recursos diferenciados a futuros professores para melhorar a atuação dos mesmos, em sala de aula, oportunizando as crianças momentos emocionantes para o incentivo da leitura, pois contar histórias não é um dom do professor, é uma arte que precisa ser estudada e aprendida, que transforma o momento da aprendizagem escolar em um momento mágico e duradouro. 2020-11-24T14:35:51Z 2020-11-24T14:35:51Z 2014-10-04 specializationThesis SILVA, Cristiane Costa da. Literatura infantil: estratégia pedagógica para o desenvolvimento da criança. 2014. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20926 por application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Medianeira |
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This work is themed children's literature, presenting a brief historical review since its inception to the present day, reflecting on its importance for the development of the child. Then presents techniques and different resources for future teachers to improve the performance thereof, in the classroom, providing opportunities for children to exciting moments reading incentive because storytelling is not a gift of the teacher, is an art that needs to be studied and learned, which transforms the time of school learning in a magical and enduring moment. |
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SILVA, Cristiane Costa da. Literatura infantil: estratégia pedagógica para o desenvolvimento da criança. 2014. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014. |
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