Contribuição da sala de apoio à aprendizagem matemática dos 6º anos
This work was themed as a study to verify the results obtained with respect to the Meeting Support Learning Support 6th series. Was conducted through observations in a class room Learning Support Math 6th series. It was possible to diagnose important and satisfactory results, highlighting the appare...
| Autor principal: | Possamai, Laili Micheli |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20954 |
| Tags: |
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riut-1-209542020-11-24T14:40:29Z Contribuição da sala de apoio à aprendizagem matemática dos 6º anos Possamai, Laili Micheli Sherpinski, Neusa Idick Matemática - Estudo e ensino Crianças de aprendizagem lenta Aprendizagem experimental Mathematics - Study and teaching Slow learning children Experiential learning Educação: Métodos e Técnicas de Ensino This work was themed as a study to verify the results obtained with respect to the Meeting Support Learning Support 6th series. Was conducted through observations in a class room Learning Support Math 6th series. It was possible to diagnose important and satisfactory results, highlighting the apparent “lag” of basic content of mathematics worked in the early series, as well as the importance of family support the student in school, to better monitor the contents learned in the classroom at the time regular. Este trabalho teve como temática um estudo para verificação dos resultados obtidos com relação às Salas de Apoio à Aprendizagem da Matemática dos 6ºs anos. Foi realizado através de observações em uma turma de Sala de Apoio à Aprendizagem Matemática de 6º ano. Foi possível diagnosticar resultados importantes e satisfatórios, destacando a visível “defasagem” de conteúdos básicos da Matemática trabalhados nas séries iniciais, bem como a importância do apoio da família do aluno na escola, para um melhor acompanhamento aos conteúdos trabalhados na sala de aula em horário regular. 2020-11-24T14:40:28Z 2020-11-24T14:40:28Z 2012-11-12 specializationThesis POSSAMAI, Laili Micheli. Contribuição da sala de apoio à aprendizagem matemática dos 6º anos. 2013. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2013. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20954 por application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Medianeira |
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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Matemática - Estudo e ensino Crianças de aprendizagem lenta Aprendizagem experimental Mathematics - Study and teaching Slow learning children Experiential learning Educação: Métodos e Técnicas de Ensino |
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Matemática - Estudo e ensino Crianças de aprendizagem lenta Aprendizagem experimental Mathematics - Study and teaching Slow learning children Experiential learning Educação: Métodos e Técnicas de Ensino Possamai, Laili Micheli Contribuição da sala de apoio à aprendizagem matemática dos 6º anos |
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This work was themed as a study to verify the results obtained with respect to the Meeting Support Learning Support 6th series. Was conducted through observations in a class room Learning Support Math 6th series. It was possible to diagnose important and satisfactory results, highlighting the apparent “lag” of basic content of mathematics worked in the early series, as well as the importance of family support the student in school, to better monitor the contents learned in the classroom at the time regular. |
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2020 |
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POSSAMAI, Laili Micheli. Contribuição da sala de apoio à aprendizagem matemática dos 6º anos. 2013. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2013. |
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