A formação acadêmica e continuada para professores da disciplina de matemática no ensino médio das escolas públicas de Medianeira - Paraná
Teacher training and constant improvement of knowledge are key factors for improving techniques and teaching methods used to optimize the teaching and learning of the basic disciplines of high school. Therefore, this study aimed to assess the impact of continued academic training in teaching and lea...
| Autor principal: | Back, Salete de Fátima Copati |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21105 |
| Tags: |
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