Registro fonte: A utilização de imagens no ensino de história e sua contribuição para a construção do conhecimento

A utilização de imagens no ensino de história e sua contribuição para a construção do conhecimento

Essa pesquisa se trata de uma investigação que procura identificar a importância do uso da imagem no contexto da sala de aula na disciplina de História, verificando como esse recurso visual pode contribuir na construção do conhecimento. Este estudo foi desenvolvido a partir de uma revisão bibliográf...

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Autor principal:	Guedes, Silmara Regina
Formato:	Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:	Conhecimento e aprendizagem Imagens como recursos de informação Metodologia Knowledge and learning Pictures as information resources Methodology CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21205
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spelling	riut-1-212052020-11-24T15:37:04Z A utilização de imagens no ensino de história e sua contribuição para a construção do conhecimento Guedes, Silmara Regina Nicodem, Maria Fatima Menegazzo Nicodem, Maria Fatima Menegazzo Nicodem, Maria Fatima Menegazzo Nicodem, Maria Fatima Menegazzo Conhecimento e aprendizagem Imagens como recursos de informação Metodologia Knowledge and learning Pictures as information resources Methodology CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Essa pesquisa se trata de uma investigação que procura identificar a importância do uso da imagem no contexto da sala de aula na disciplina de História, verificando como esse recurso visual pode contribuir na construção do conhecimento. Este estudo foi desenvolvido a partir de uma revisão bibliográfica sobre o tema e de uma pesquisa exploratória, com pesquisa de campo. Foi aplicado o filme “Invictus” a uma turma do 2º ano do Ensino Médio. A coleta de dados foi realizada através de questionários aplicados aos mesmos alunos após assistirem ao filme, buscando analisar se o uso de imagens facilita o processo de ensino-aprendizagem e quais as vantagens da utilização adequada das mesmas para o aprimoramento do conhecimento adquirido. 2020-11-24T15:37:02Z 2020-11-24T15:37:02Z 2015-10-23 specializationThesis GUEDES, Silmara Regina. A utilização de imagens no ensino de história e sua contribuição para a construção do conhecimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21205 por openAccess application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Medianeira Brasil Educação: Métodos e Técnicas de Ensino UTFPR
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description	Essa pesquisa se trata de uma investigação que procura identificar a importância do uso da imagem no contexto da sala de aula na disciplina de História, verificando como esse recurso visual pode contribuir na construção do conhecimento. Este estudo foi desenvolvido a partir de uma revisão bibliográfica sobre o tema e de uma pesquisa exploratória, com pesquisa de campo. Foi aplicado o filme “Invictus” a uma turma do 2º ano do Ensino Médio. A coleta de dados foi realizada através de questionários aplicados aos mesmos alunos após assistirem ao filme, buscando analisar se o uso de imagens facilita o processo de ensino-aprendizagem e quais as vantagens da utilização adequada das mesmas para o aprimoramento do conhecimento adquirido.
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A utilização de imagens no ensino de história e sua contribuição para a construção do conhecimento

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