Lixo, coleta seletiva e reciclagem
The advent of the Industrial Revolution to modern society starts to experience new perspectives consumption and purchasing goods produced in increasingly larger scales and lower prices. Linked to this, the promotion of consumerism has caused numerous environmental problems, because each time consume...
Autor principal: | Holzer, Gisele dos Santos Augusto |
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Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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Assuntos: | |
Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21945 |
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riut-1-219452020-11-24T19:25:15Z Lixo, coleta seletiva e reciclagem Holzer, Gisele dos Santos Augusto Bocardi, Juliane Maria Bergamin Coleta seletiva de lixo Educação ambiental Lixo - Eliminação Refuse collection Environmental education Refuse and refuse disposal Ensino de Ciências The advent of the Industrial Revolution to modern society starts to experience new perspectives consumption and purchasing goods produced in increasingly larger scales and lower prices. Linked to this, the promotion of consumerism has caused numerous environmental problems, because each time consumes more and sometimes without which focuses on the continuous disposal of solid waste. If this process does not occur properly, ie, wastes are not disposed of in landfills, the environmental impacts become even greater. As a result, the research developed aims to discuss the influences of trash in modern society as well as the processes needed to reduce the impacts. For this, the consequences will be highlighted the development of educational work where students realize the importance of recycling adopting the habit of practicing proper separation of waste produced at school and in their homes. The research methodology used to achieve these goals was based on analyzes bibliographic's Thematic Trash, Waste Recycling and Recycling and implementation of the project with students from 6th grade of elementary school in State College Arnaldo Busatto, located in the city of Foz do Iguaçu, Paraná. The development of this work provided students acquire knowledge about the various aspects of the issue and seek to reflect on the changing habits in the separation of waste generated in schools and in homes. The results could be evidenced by the active participation of a practical activity of making objects by using recycled materials and questionnaire answered by the students who participated in the project development. Com o advento da Revolução Industrial a sociedade moderna passa a vivenciar novas perspectivas de consumo e aquisição de bens produzidos em escalas cada vez maiores e com menores preços. Atrelado a isto, o estímulo ao consumismo tem causado inúmeros problemas ambientais, pois cada vez consome-se mais e por vezes sem necessidade o que se incide no descarte contínuo de resíduos sólidos. Caso este processo não ocorra de forma adequada, ou seja, os dejetos não sejam depositados em aterros sanitários, os impactos ambientais se tornam ainda maiores. Em decorrência disto, a pesquisa desenvolvida almeja discutir as influências do Lixo na sociedade moderna bem como os processos necessários para a redução dos impactos causados. Para isto, serão destacados os reflexos do desenvolvimento de trabalhos educacionais onde os alunos percebam a importância da Reciclagem adotando o hábito de praticar a separação adequada dos resíduos produzidos na escola e em seus lares. A metodologia de pesquisa utilizada para o alcance destes objetivos baseou-se em análises bibliográficas da Temática Lixo, Coleta Seletiva e Reciclagem e aplicação do projeto com alunos do 6º ano do ensino Fundamental do Colégio Estadual Arnaldo Busatto, localizado no município de Foz do Iguaçu, Paraná. O desenvolvimento deste trabalho proporcionou aos alunos adquirir o conhecimento sobre os diversos aspectos relacionados a temática e buscar refletir sobre a mudança de hábitos na separação dos resíduos produzidos na escola e nos lares. Os resultados puderam ser evidenciados pela participação ativa de uma atividade prática de confecção de objetos utilizando materiais reciclados e pelo questionário respondido pelos alunos que participaram do desenvolvimento do projeto. 2020-11-24T19:25:14Z 2020-11-24T19:25:14Z 2013-03-02 specializationThesis HOLZER, Gisele dos Santos Augusto. Lixo, coleta seletiva e reciclagem. 2012. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2012. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21945 por application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Medianeira |
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Português |
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The advent of the Industrial Revolution to modern society starts to experience new perspectives consumption and purchasing goods produced in increasingly larger scales and lower prices. Linked to this, the promotion of consumerism has caused numerous environmental problems, because each time consumes more and sometimes without which focuses on the continuous disposal of solid waste. If this process does not occur properly, ie, wastes are not disposed of in landfills, the environmental impacts become even greater. As a result, the research developed aims to discuss the influences of trash in modern society as well as the processes needed to reduce the impacts. For this, the consequences will be highlighted the development of educational work where students realize the importance of recycling adopting the habit of practicing proper separation of waste produced at school and in their homes. The research methodology used to achieve these goals was based on analyzes bibliographic's Thematic Trash, Waste Recycling and Recycling and implementation of the project with students from 6th grade of elementary school in State College Arnaldo Busatto, located in the city of Foz do Iguaçu, Paraná. The development of this work provided students acquire knowledge about the various aspects of the issue and seek to reflect on the changing habits in the separation of waste generated in schools and in homes. The results could be evidenced by the active participation of a practical activity of making objects by using recycled materials and questionnaire answered by the students who participated in the project development. |
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