Registro fonte: Estratégias de capacitação de professores e líderes comunitários: prevenção ao uso de drogas no ambiente escolar

Estratégias de capacitação de professores e líderes comunitários: prevenção ao uso de drogas no ambiente escolar

This work aimed to raise thematic strategies as a means of training for teachers and community leaders to help in the prevention of drug use in the school environment. Addresses the historicity of drugs within society, reports the types of drugs and their effects, the gateway that arouses attention...

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Autor principal:	Ienzen, Jucelma Domingos Honorato
Formato:	Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:	Adolescentes - Uso de drogas Vício em drogas Educação - Estudo e ensino Teenagers - Drug use Drug addiction Education - Study and teaching Ensino de Ciências
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22046
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id	riut-1-22046
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spelling	riut-1-220462020-11-24T19:38:17Z Estratégias de capacitação de professores e líderes comunitários: prevenção ao uso de drogas no ambiente escolar Ienzen, Jucelma Domingos Honorato Santos Junior, Elias Lira dos Adolescentes - Uso de drogas Vício em drogas Educação - Estudo e ensino Teenagers - Drug use Drug addiction Education - Study and teaching Ensino de Ciências This work aimed to raise thematic strategies as a means of training for teachers and community leaders to help in the prevention of drug use in the school environment. Addresses the historicity of drugs within society, reports the types of drugs and their effects, the gateway that arouses attention and curiosity in children and adolescents. Reports on drug use in Brazil, the importance of family participation, community, school as an extension of the family and helps in fighting drugs. Demonstrates that addiction goes beyond a simple personal choice, reaches families, friends, health and compromises the future. Through interviews in the departments of Social Welfare, Education and Military Police, we can measure the absence or existence of only PROERD as prevention drugs in the city of Ivaiporã program, analyzing this as a parameter to discuss the matter. The training of teachers and community leaders have been meeting with the desire and needs of a particular group , which experiences the problem and the changes in the school environment in relation to drug use . It is a means of disseminating information, working continuously, adding efforts between school and community, with the purpose of understanding, help and prevent drugs at school. Este trabalho teve como temática levantar estratégias como meio da capacitação de professores e líderes comunitários no auxílio à prevenção ao consumo de drogas no ambiente escolar. Aborda a historicidade das drogas dentro da sociedade, relata os tipos de drogas e seus efeitos, a porta de entrada que desperta atenção e curiosidade em crianças e adolescentes. Relata sobre o consumo de drogas no Brasil, a importância da participação da família, da comunidade, da escola como extensão da família e contribui no combate as drogas. Demonstra que o vício vai além de uma simples opção pessoal, atinge as famílias, os amigos, a saúde e compromete o futuro. Através de entrevistas nos departamentos de Ação Social, Educação e da Polícia Militar, podemos medir a inexistência ou existência somente do PROERD como programa de prevenção as drogas na cidade de Ivaiporã, analisando este como parâmetro para discutir o assunto. A capacitação de professores e líderes comunitários vêm de encontro ao anseio e as necessidades de um determinado grupo, o qual vivencia as problemáticas e as transformações no ambiente escolar em relação ao uso das drogas. É um meio de disseminar a informação, trabalhar de forma continuada, somar esforços entre a escola e a comunidade, com finalidade de entender, ajudar e prevenir as drogas na escola. 2020-11-24T19:38:16Z 2020-11-24T19:38:16Z 2014-03-22 specializationThesis IENZEN, Jucelma Domingos Honorato. Estratégias de capacitação de professores e líderes comunitários: prevenção ao uso de drogas no ambiente escolar. 2014. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22046 por openAccess application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Medianeira
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description	This work aimed to raise thematic strategies as a means of training for teachers and community leaders to help in the prevention of drug use in the school environment. Addresses the historicity of drugs within society, reports the types of drugs and their effects, the gateway that arouses attention and curiosity in children and adolescents. Reports on drug use in Brazil, the importance of family participation, community, school as an extension of the family and helps in fighting drugs. Demonstrates that addiction goes beyond a simple personal choice, reaches families, friends, health and compromises the future. Through interviews in the departments of Social Welfare, Education and Military Police, we can measure the absence or existence of only PROERD as prevention drugs in the city of Ivaiporã program, analyzing this as a parameter to discuss the matter. The training of teachers and community leaders have been meeting with the desire and needs of a particular group , which experiences the problem and the changes in the school environment in relation to drug use . It is a means of disseminating information, working continuously, adding efforts between school and community, with the purpose of understanding, help and prevent drugs at school.
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Estratégias de capacitação de professores e líderes comunitários: prevenção ao uso de drogas no ambiente escolar

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