O ambiente cavernícola como espaço não-formal para o ensino de ciências
The subject of this research was the caveman environment as a non-formal space for the teaching of Sciences, from the need of teacher base to exit the field for this place. This work had the objective of producing a scientific-pedagogical material of contribution for teachers of Elementary School II...
| Principais autores: | Brandalise, Angela Aparecida, Camargo, Mônica Hertel |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23896 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|