Uso de tecnologias assistivas no ensino de geometria: uma experiência em aluno com múltiplas deficiências

Acompanha: Ângulos: o ensino de geometria

Autor principal: Otoni, Cláudia Danielle de França
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2017
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2479
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Resumo: Acompanha: Ângulos: o ensino de geometria