O lúdico no processo de ensino-aprendizagem de inglês: perspectivas na Educação de Jovens e Adultos

This work aims to analyze the influences of playful resources in the English language teaching-learning process, in the Education of Youth and Adults context, specifically at CEEBJA (State Center of Basic Education for Youth and Adults) - Pato Branco. In addition, the present analysis is fundamental...

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Autor principal: Reche, Amanda Stanislawski
Formato: Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2021
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24967
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