O brincar como tecnologia de mediação no trabalho de educadores(as) sociais em serviço de convivência e fortalecimento de vínculos
This study investigates play in the context of the basic social protection of the National Social Assistance Policy (PNAS), specifically in the form of Coexistence Service and Strengthening Bonds (SCFV) for children aged 6 to 15 years. The study is linked to the research line “Technology and Work” o...
| Autor principal: | Santos, Fernanda Henriques Alonso e |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25012 |
| Tags: |
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