Análise de livros didáticos: avaliação e proposta de atividades práticas como incentivo ao ensino de botânica
Given the demotivating scenario in relation to botany classes in Basic Education, combined with the lack of interest in the Vegetal Kingdom, the objective of this work was to carry out the analysis of four Collections of Science books of Elementary Education approved by the PNLD: Projeto Araribá, Ci...
| Autor principal: | Chaves, Madalena Rosa |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25281 |
| Tags: |
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