O ensino de biologia: uma análise da relevância da contextualização histórica da ciência no processo de ensino e aprendizagem
This monographic work seeks to analyze how historical context can contribute to the teaching and learning process of Biology. The main objective of this research was to broaden the understanding of how the history of science contributes to meaningful learning. The teaching of biology is composed of...
| Autor principal: | Silva, Maria de Fátima da |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26826 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|