A práxis da ação comunicativa numa escola técnica: contribuições de Jürgen Habermas
The present research had the objective to check the possibility to apply the theory of Jürgen Habermas into the classroom. As a new parameter to technological education with this theory and trying to build the new curricular directions based upon the Communicative Action. This new parameter is li...
| Autor principal: | Costa, Edilson da |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27131 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|