Registro fonte: Percepção ambiental de estudantes de engenharia ambiental da UTFPR-Londrina acerca dos resíduos sólidos domiciliares no contexto da pandemia de COVID-19

Percepção ambiental de estudantes de engenharia ambiental da UTFPR-Londrina acerca dos resíduos sólidos domiciliares no contexto da pandemia de COVID-19

The issue of Solid Waste has been the subject of constant debate, due to the growing rates of generation by the population over the years and the challenge for its management. The COVID19 Pandemic imposed new living conditions and routines, as well as influenced consumption habits, with a consequent...

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Autor principal:	Vicentin, Guilherme Caloi
Formato:	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2022
Assuntos:	Lixo - Eliminação Educação ambiental Conscientização Pandemias Refuse and refuse disposal Environmental education Awareness Pandemics CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA SANITARIA
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27723
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id	riut-1-27723
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spelling	riut-1-277232022-03-27T06:07:45Z Percepção ambiental de estudantes de engenharia ambiental da UTFPR-Londrina acerca dos resíduos sólidos domiciliares no contexto da pandemia de COVID-19 Environmental perception of UTFPR-Londrina environmental engineering student dealing with household solid waste in the context of the COVID-19 pandemic Vicentin, Guilherme Caloi Dal Bosco, Tatiane Cristina Castro, Bruna Jamila de Stipp, Marcelo Eduardo Freres Polizel, Alexandre Luiz Dal Bosco, Tatiane Cristina Castro, Bruna Jamila de Lixo - Eliminação Educação ambiental Conscientização Pandemias Refuse and refuse disposal Environmental education Awareness Pandemics CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA SANITARIA The issue of Solid Waste has been the subject of constant debate, due to the growing rates of generation by the population over the years and the challenge for its management. The COVID19 Pandemic imposed new living conditions and routines, as well as influenced consumption habits, with a consequent impact on the qualitativequantitative generation of solid waste, as well as its management. Environmental perception studies are important for understanding the interrelationships between man and the environment, their expectations, satisfactions and dissatisfactions, values and behaviors, how each individual perceives, reacts and responds to environmental conditions. In this sense, the objective of this research was to evaluate the environmental perception of Environmental Engineering students at UTFPR Campus Londrina, with regard to solid household waste during the COVID19 pandemic period, based on three dimensions of perception: knowledge, importance and behavior. The data collection instrument was developed following the Likert Scale methodology and applied online to 80 students of the Course who volunteered to participate. Data collection took place over a twoweek period in the second half of 2021. Data were analyzed quantitatively, in order to establish the degree of environmental perception of individuals in each dimension studied and the general index of environmental perception. Thus, it was concluded that the degree of environmental perception in the context of the COVID19 pandemic for the knowledge and importance dimension was considered high (91.84% and 91.91%, respectively), while that of the behavior dimension was considered medium (64.86%). The general index of environmental perception was considered medium (78.37%). Such results, associated with the justifications presented by the students for the assertions provided for in the questionnaires, are important to guide actions and practices of environmental awareness to be carried out in the university environment. A problemática dos Resíduos Sólidos têm sido tema de constante debate, devido aos índices crescentes de geração por parte da parte da população ao longo dos anos e o desafio para o seu gerenciamento. A Pandemia da COVID19 impôs novas condições e rotinas de vida, bem como influenciou os hábitos de consumo, com consequente impacto na geração quali-quantitativa de resíduos sólidos, assim como seu manejo. Estudos de percepção ambiental são importantes para a compreensão das inter-relações entre o homem e o ambiente, suas expectativas, satisfações e insatisfações, valores e condutas, como cada indivíduo percebe, reage e responde frente às condições do meio. Neste sentido, o objetivo desta pesquisa foi avaliar a percepção ambiental dos estudantes de Engenharia Ambiental da UTFPR Campus Londrina no que diz respeito aos resíduos sólidos domiciliares durante o período de pandemia da COVID19, tendo por base três dimensões da percepção: conhecimento, importância e o comportamento. O instrumento de coleta de dados foi elaborado seguindo a metodologia da Escala Likert e aplicado de modo online a 80 estudantes do Curso que se propuseram, voluntariamente a participar. A coleta de dados se deu durante o período de duas semanas no segundo semestre de 2021. Os dados foram analisados de forma quantitativa, de modo a se estabelecer o grau de percepção ambiental dos indivíduos em cada dimensão estudada e o índice geral de percepção ambiental. Desta forma, concluiu-se o grau de percepção ambiental no contexto da pandemia de COVID19 para a dimensão conhecimento e importância foi considerado alto (91,84% e 91,91%, respectivamente), enquanto que o da dimensão comportamento foi considerado médio (64,86%). Já o índice geral de percepção ambiental foi considerado médio (78,37%). Tais resultados, associados às justificativas apresentadas por parte dos estudantes para as assertivas previstas nos questionários são importantes para nortear ações e práticas de sensibilização ambiental a serem efetuadas no ambiente universitário. 2022-03-25T22:03:00Z 2022-03-25T22:03:00Z 2021-12-08 bachelorThesis VICENTIN, Guilherme Caloi. Percepção ambiental dos estudantes de engenharia ambiental da UTFPR-Londrina acerca dos resíduos sólidos domiciliares no contexto da pandemia de COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia Ambiental) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Londrina, 2021. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27723 por openAccess application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Londrina Brasil Engenharia Ambiental UTFPR
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description	The issue of Solid Waste has been the subject of constant debate, due to the growing rates of generation by the population over the years and the challenge for its management. The COVID19 Pandemic imposed new living conditions and routines, as well as influenced consumption habits, with a consequent impact on the qualitativequantitative generation of solid waste, as well as its management. Environmental perception studies are important for understanding the interrelationships between man and the environment, their expectations, satisfactions and dissatisfactions, values and behaviors, how each individual perceives, reacts and responds to environmental conditions. In this sense, the objective of this research was to evaluate the environmental perception of Environmental Engineering students at UTFPR Campus Londrina, with regard to solid household waste during the COVID19 pandemic period, based on three dimensions of perception: knowledge, importance and behavior. The data collection instrument was developed following the Likert Scale methodology and applied online to 80 students of the Course who volunteered to participate. Data collection took place over a twoweek period in the second half of 2021. Data were analyzed quantitatively, in order to establish the degree of environmental perception of individuals in each dimension studied and the general index of environmental perception. Thus, it was concluded that the degree of environmental perception in the context of the COVID19 pandemic for the knowledge and importance dimension was considered high (91.84% and 91.91%, respectively), while that of the behavior dimension was considered medium (64.86%). The general index of environmental perception was considered medium (78.37%). Such results, associated with the justifications presented by the students for the assertions provided for in the questionnaires, are important to guide actions and practices of environmental awareness to be carried out in the university environment.
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